Química-Orgánica

martes, 2 de octubre de 2012

SUSTENTABILIDAD DE RECURSOS


Desarrollo sostenible

Saltar a: navegación, búsqueda

Las centrales térmicas solares de torre utilizan un recurso natural como el sol, y son por tanto una fuente de energía renovable. De izquierda a derecha las torres de las centrales PS10 y PS20.
Los términos desarrollo sostenible,1 desarrollo perdurable2 y desarrollo sustentable3 se aplican al desarrollo socioeconómico, y su definición se formalizó por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición se asumió en el Principio 3º de la Declaración de Río (1992). Es a partir de este informe cuando se acotó el término inglés sustainable development, y de ahí mismo nació la confusión entre si existe o no diferencia alguna entre los términos desarrollo sostenible y desarrollo sustentable. A partir de la década de 1970, los científicos empezaron a darse cuenta de que muchas de sus acciones producían un gran impacto sobre la naturaleza, por lo que algunos especialistas señalaron la evidente pérdida de la biodiversidad y elaboraron teorías para explicar la vulnerabilidad de los sistemas naturales (Boullón, 2006:20).
La única diferencia que existe entre desarrollo sostenible y desarrollo sustentablees que el desarrollo sustentable es el proceso por el cual se preserva, conserva y protege solo los Recursos Naturales para el beneficio de las generaciones presentes y futuras sin tomar en cuenta las necesidades sociales, políticas ni culturales del ser humano al cual trata de llegar el desarrollo sostenible que es el proceso mediante el cual se satisfacen las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural y de un medio ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de las mismas a las generaciones futuras. En el informe de Bruntland, se define como sigue:
Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades.4 Meet the needs of the present generation without compromising the ability of future generations to meet their own needs.5
(Comisión del Desarrollo y Medio Ambiente citado en Ramírez et al, 2004: 55). (Comisión Brundtland): Nuestro Futuro Común
El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ecológico, económico y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeño de una organización en las tres áreas.Pero tiene cuatro dimensiones:
  • Conservación
  • Desarrollo (apropiado) que no afecte a los ecosistemas
  • Paz, igualdad y respeto a los derechos humanos
  • Democracia
Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos, incluidas las ecológicas. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.
Ante esta situación, se plantea la posibilidad de mejorar la tecnología y la organización social de forma que el medio ambiente pueda recuperarse al mismo ritmo que es afectado por la actividad humana.

FUENTE:WIKIPEDIA

¿QUÉ ES LA ENERGÍA?








1.1 LA ENERGÍA

Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en común que precisan del concurso de la energía.

La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo.
La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica.

La energía es una magnitud cuya unidad de medida en el S.I. es el julio (J).

lunes, 10 de septiembre de 2012

Recursos renovables y no renovables

Recurso natural

Saltar a: navegación, búsqueda
Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos).
En economía se consideran recursos todos aquellos medios que contribuyen a la producción y distribución de los bienes y servicios de que los seres humanos hacen uso. Los economistas entienden que todos los recursos son siempre escasos frente a la amplitud y diversidad de los deseos humanos, que es como explican las necesidades; definiéndose precisamente a la economía como la ciencia que estudia las leyes que rigen la distribución de esos recursos entre los distintos fines posibles. Bajo esta óptica, los recursos naturales se refieren a los factores de producción proporcionados por la naturaleza sin modificación previa realizada por el hombre; y se diferencian de los recursos culturales y humanos en que no son generados por el hombre (como los bienes transformados, el trabajo o la tecnología). El uso de cualquier recurso natural acarrea dos conceptos a tener en cuenta: resistencia, que debe vencerse para lograr la explotación, y la interdependencia.

Contenido

Tipos de recursos naturales

Energía eólica un recurso natural.
De acuerdo a la disponibilidad en tiempo, tasa de generación (o regeneración) y ritmo de uso o consumo los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos naturales renovables hacen referencia a recursos bióticos, recursos con ciclos de regeneración por encima de su extracción, el uso excesivo de los mismos los puede convertir en recursos extintos (bosques, pesquerías, etc) o no limitados (luz solar, mareas, vientos, etc); mientras que los recursos naturales no renovables son generalmente depósitos limitados o con ciclos de regeneración muy por debajo de los ritmos de extracción o explotación (minería, petróleo, etc). En ocasiones es el uso abusivo y sin control lo que los convierte en agotados, como por ejemplo en el caso de la extinción de especies. Otro fenómeno puede ser que el recurso exista, pero que no pueda utilizarse, como sucede con el agua contaminada etc.

El consumo de recursos está asociado a la producción de residuos: cuantos más recursos se consumen más residuos se generan. Se calcula que en España cada ciudadano genera más de 1,38 kg de basura al día, lo que al final del año representa más de 500 kg de residuos.[cita requerida]

Recursos renovables

Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su utilización, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con que los recursos disminuyen mediante su utilización. Esto significa que ciertos recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de utilización es tan alta que evite su renovación, en tal sentido debe realizarse el uso racional e inteligente que permita la sostenibilidad de dichos recursos. Dentro de esta categoría de recursos renovables encontramos el agua y la biomasa (todo ser viviente).
Algunos de los recursos renovables son: Los bosques, agua, viento, pesquerías, radiación solar, energía hidráulica, energía geotérmica, madera, y productos de agricultura como cereales, frutales, tubérculos, hortalizas, entre otros.

Recursos no renovables

Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas ya que la naturaleza no puede recrearlos en periodos geológicos cortos.
Se denomina reservas a los contingentes de recursos que pueden ser extraídos con provecho. El valor económico (monetario) depende de su escasez y demanda y es el tema que preocupa a la economía. Su utilidad como recursos depende de su aplicabilidad, pero también del costo económico y del costo energético de su localización y explotación.
Algunos de los recursos no renovables son: el carbón, los minerales, los metales, el gas natural y los depósitos de agua subterránea, en el caso de acuíferos confinados sin recarga.
La contabilidad de las reservas produce muchas disputas, con las estimaciones más optimistas por parte de las empresas, y las más pesimistas por parte de los grupos ecologistas y los científicos académicos. Donde la confrontación es más visible es en el campo de las reservas de hidrocarburos. Aquí los primeros tienden a presentar como reservas todos los yacimientos conocidos más los que prevén encontrar. Los segundos ponen el acento en el costo monetario creciente de la exploración y de la extracción, con sólo un nuevo barril hallado por cada cuatro consumidos, y en el costo termodinámico (energético) creciente, que disminuye el valor de uso medio de los nuevos hallazgos.

Protección

La biología de la conservación es el estudio científico de la naturaleza y del estado de la biodiversidad de la Tierra con el objeto de proteger las especies, sus hábitats y los ecosistemas para evitar tasas de extinción excesivas.1 2 Es una materia interdisciplinaria de las ciencias, la economía y la práctica del manejo de los recursos naturales.3 4 5 6 El término biología de la conservación fue introducido como título de una conferencia realizada en la Universidad de California, San Diego en La Jolla, California en 1978 organizada por los biólogos Bruce Wilcox y Michael Soulé.
La conservación de hábitats es el sistema de manejo del recurso tierra, práctica que busca conservar, proteger y restaurar los hábitats de las plantas y animales silvestres para prevenir su extinción, la fragmentación de hábitats y la reducción de la distribución geográfica.7
 FUENTE. WIKIPEDIA

viernes, 20 de julio de 2012

HISTORIA DEL ÁTOMO




Como buen profesor de química no podía dejar de compartir este video que narra brevemente la historia del átomo. Disfrútenlo!!!!!! 



lunes, 16 de julio de 2012

ELECTROQUÍMICA


En el siguiente enlace encontraremos la unidad número 7 completa de electroquímica . Al hacer clic les llevará a la fuente de donde se extrajo la información.


lunes, 9 de julio de 2012

UNIDAD N° 8 : PASIVIDAD DE METALES


El siguiente texto brinda información de metales resistentes a la oxidación


Un metal pasivo es aquel que es activo en la serie electroquímica, pero
que no obstante sólo se corroe a velocidad muy pequeña. La pasividad es la
propiedad fundamental de la resistencia útil y natural a la corrosión de muchos
metales estructurales, incluidos el aluminio, cromo y aceros inoxidables.
Algunos metales y aleaciones se pueden pasivar por exposición a medios
pasivadores, por ejemplo, el hierro en soluciones de cromatos o nitritos, o por
polarización anódica a densidades de corriente lo suficiente elevadas, por
ejemplo, en S04H2.
Definición 1. Un metal activo en la serie electroquímica o una aleación
compuesta por metales de tal clase, se considera pasivo cuando su
comportamiento electroquímico llega a ser el de un metal apreciablemente
menos activo o metal noble.
Definición 2. Un metal o aleación es pasivo si resiste sustancialmente a la
corrosión en un medio donde termodinámicamente hay una gran disminución
de energía libre asociada con su paso desde el estado metálico a los
apropiados productos de corrosión.


Este video explica brevemente los fenómenos de fosforescencia y fluorescencia



jueves, 10 de mayo de 2012

PROPIEDADES DE LA MATERIA


Alumnos aquí les dejo una presentación que trata sobre las propiedades generales y características de la materia. En la clase que viene sólo estudiaremos las propiedades generales de la materia, por eso les sugiero leer y tomar apuntes hasta la diapositiva n° 12 solamente.Las propiedades características las trataremos en la clase siguiente.Una vez desarrollada las dos clases les dejaré un cuestionario en Google Doc para que lo completen. Cualquier consulta envíenla a mi correo: jorbrandan.30@gimail.com . Adelante y manos a la obra.Propiedades de la materia
View more documents from cayoyita

domingo, 6 de mayo de 2012

ATENCIÓN

Alumnos: dentro de poco tiempo les dejaré mas material sobre la materia y sus propiedades.
Visiten el blog a menudo porque en base a estos materiales les haré algunas preguntas  en clase. Saludos  

jueves, 3 de mayo de 2012

LOS TRES ESTADOS DE LA MATERIA



ESTADOS DE LA MATERIA


Alumnos: recuerden que en base a estos materiales les haré algunas preguntas en clases.



Ya sabes que en la naturaleza puedes encontrar el agua en tres estados diferentes: sólido, líquido, y  gas. Esto es porque sus puntos de fusión y  ebullición están dentro de los rangos de temperaturas terrestres.

Pero no todos los tipos de materia pueden encontrarse en los tres estados. El papel o la madera, por ejemplo, solo existen en estado sólido.
La materia puede presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.







Aquí les dejo un video para que puedan entender mejor los distintos estados de la materia.





 Deberàn tomar  apuntes por escrito de lo visto en el video y traerlo para la clase que viene. Las preguntas que puedan surgir sobre el tema pueden estar incluidas en dichos apuntes.











¿QUE ES LA MATERIA?


La materia es el primer tema que vamos a desarrollar en clases;el siguiente texto tiene como objeto introducirlos en el tema.


Los objetos materiales tienen en común que tienen masa y  volumen. Por eso, decimos que masa y volumen son propiedades generales de la materia. 

Una manzana, tu libro de química y las zapatillas de deporte son materia. Se pueden pesar y meter en una mochila o en una habitación. 

Recuerda que:
Materia es todo lo que tiene masa y  volumen. Masa y volumen son las propiedades generales de la materia.

Fuente:Wikipedia

Les propongo que busquen información sobre la MATERIA, ya sea a través de internet o consultando libros de química y que traigan esa información para compartirla en clases.

lunes, 23 de abril de 2012

Frases para pensar


                                                                       

"Lo importante es no dejar de hacer preguntas" (Albert Einstein)


"Los grandes espíritus siempre han tenido que luchar contra la oposición feróz de mentes mediocres."(Albert Einstein)





ENCONTRAMOS A DIOS  DETRÀS  DE CADA PUERTA QUE LA CIENCIA ABRE

Química orgánica ¿Por qué se la denomina asi?

  QUÍMICA ORGÁNICA La denominación química orgánica que se le da a la parte de la química que actualmente se conoce también con el nombre de...